Մաթեմատիկա

Թեմա՝ Կոտորակների հանում

1.Կատարե՛ք կոտորակների հանում:

63/15 – 48/15 = 15/15 որն էլ հավասար է 1

100/19 – 31/19 = 69/19

8/7 – 1/7 = 7/7 որն էլ հավասար է 1

10/197 – 4/197 = 6/197

2.Անկանոն կոտորակից նույն հայտարարն ունեցող ի՞նչ կանոնավոր կոտորակ պետք է հանել, որպեսզի պատասխանը բնական թիվ լինի.

10/3 = 10/3 — 1/3 = 9/3 որն էլ հավասար է 3

29/7 = 29/7 — 1/7 = 28/7 որն էլ հավասար է 4

62/11 = 62/11 — 7/11 = 55/11 որն էլ հավասար է 5

3.ABC եռանկյան պարագիծը 12/7 սմ է: Հայտնի է, որ AC = 5/7 սմ, AB = 3/7 սմ: Գտե՛ք BC կողմի երկարությունը:

4/7

4.Ի՞նչ կոտորակ պետք է գրել աստղանիշի փոխարեն, որպեսզի ստացվի հավասարություն:

82/105 +9/105 = 91/105

18/12 + 11/12 = 29/12

5. Կատարե՛ք կոտորակների հանում:

  • 27/24 – 19/32 = 96/96-57/96=39/96
  • 25/81 – 5/18 = 50/162-45/162=5/162
  • 35/48  – 17/36 = 105/144 – 68/144=37/144
  • 43/64 – 15/24 = 129/192 – 120/192 = 9/192
  • 81/56 – 3/14 = 81/56 – 12/56 = 69/56
  • 72/169 – 5/26 = 144/338 – 65/338 = 79/338

6. Գտե՛ք որևէ երկու կոտորակ, որոնց տարբերությունը լինի՝

  • 4/9 = 10/9 – 6/9=4/9
  • 17/5 = 51/5 – 34/5 = 17/5
  • 18/13 = 50/13 – 32/13 = 18/13

Գործնական քերականություն


 Հայոց լեզվի գրքից կատարի՛ր առաջադրանքները՝ 204, 205

Ածամցավոր-ջրով, ձայնով, ձեռքով

Ա խմբի բադերը գոյականներ են։

Բ խմբի բառերը հոլովներով են։

Մաթեմատիկա

Թեմա՝ Կոտորակների կրճատում և գումարում

Կրճատեք կոտորակները

Կոտորակը կրճատելու համար անհրաժեշտ է կոտորակի համարիչն ու հայտարաը բաժանել նրանց ամենամեծ ընդհանուր բաժանարարի վրա։

  • 15/20=3/4
  • 25/10=5/2
  • 3/9=1/3
  • 12/4=3
  • 5/30=1/6
  • 36/48=3/4
  • 48/6=4/2
  • 27/81=1/3
  • 100/125=5/6
  • Նույն հայտարարով կոտարակների գումարը

3/12+19/12=(3+19)/12=22/12=11/6

Տարբեր հայտարարով կոտորակների գումարումը

5/24+3/4=(5·1+3·6)/24=(5+18)/24=23/24

Գտնենք [24,4]=24

24:24=1

24:4=6

Կատարե՛ք գումարում

  • 12/50+6/25=12+6×2/50=24/50=12/25
  • 6/13+4/2=6×2+4×13/26=64/26=32/13
  • 7/12+5/10=5×7+6×5/60=65/60=13/12
  • 7/24+5/10=7×5+5×12/120=95/120=19/24
  • 4/11+3/4=4×4+3×11/44=49/44
  • 12/5+3/10=12×2+3×1/10=27/10
  • 6/8+6/5=6×5+6×8/40=78/40=39/20
  • 7/8+8/9=9×7+8×8/72=127/72
  • 14/3+15/2+3/4=4×14+6×15+3×3=155

Նարեկը որոշեց վերանորոգել  իր  ննջասենյակը։ Առաջին օրը նա կատարեց ամբողջ աշխատանքի  1/12-րդ մասը, երկրորդ օրը՝ 1/6-րդը։ Աշխատանքի ո՞ր մասը մնաց կատարելու։

1/12+1/6=1/12+2/12=3/12=1/4

1-1/4=4/4-1/4=3/4

Անահիտը առաջին օրը կարդաց ամբողջ գրքի 1/5-րդ մասը, երկրորդ օրը՝ 4/7-ը։ Անահիտին գրքի ո՞ր մասը մնաց   կարդալու։

1/5+4/7=7/35+20/35=27/35

35/35-27/35=8/35

Հասմիկը առաջին օրը կարդաց ամբողջ գրքի 1/6-րդ մասը, երկրորդ օրը՝ 1/2-ը, իսկ երրորդ օրը՝ 1/5-ը։ Ամբողջ գրքի ո՞ր մասն է կարդացել Հասմիկը 3 օրում։

1/6+1/2+1/5=5/30+15/30+6/30=26/30=13/15

15/15-13/15=2/15

Գարնանային ընթերցումներ

Չարենց «Գիտե՞ք, որ գարուն է արդեն»
Հովհաննես Շիրազի «Թագադրում»
Հովհաննես Թումանյան «Մարտ»
Վահան Տերյան․ «Գարնանամուտ»«Գարունն այնքան․․․» Երգ Երգոց․ Ձմեռն էանց․․․

Դավիթ անհաղթ և Անանիա Շիրակացի առաջադրանքներ

  1. Ի՞նչ տեղեկություններ են մեզ հայտնի Դավիթ Անհաղթի կենսագրությունից:

5-6-րդ դարերի հայ փիլիսոփայական մտքի մեծագույն ներ­կայացուցիչը Դավիթ Անհաղթն է: Նրա անունը նույնացվում է նաև իմաստուն փիլիսոփա հասկացության հետ: «Ան­հաղթ» պատվավոր անունը նա ստացել է հունական քաղաքներում փիլիսոփա­յական բանավեճերի ժամանակ տարած հաղթանակների համար:

  1. Ինչպես է բացատրվում «Անհաղթ» մականունը։

Անհաղթ  անունը նա ստացել է հունական քաղաքներում փիլիսոփայական բանավեճերի ժամանակ տարած։

  1. Ո՞վ է Անանիա Շիրակացին։ Գիտության որ բնագավառներում է նա ուսումնասիրություններ կատարել։

Անանիա Շիրակացին միջնադարյան հայ իրականության մեջ բնական գիտությունների ամենանշանավոր ներկայացուցիչն է: Նա ծնվել է 7-րդ դարի սկզբին Շիրակ գավառի Անի ավանում: Շիրակացու գիտական հայացքները ձևավորվել են Տրապիզոնում հույն գիտնական Տյուքիկոսի մոտ ուսանելու տարիներին: Վերա­դառնալով հայրենի գավառ՝ Շիրակացին բացում է դպրոց և մանկավարժական աշխատանքին զուգահեռ զբաղվում գիտական
գործունեությամբ:

  1. Ո՞րն է Շիրակացու ամենանշանավոր աշխատությունը և ինչի՞ մասին է այն։

Շիրակացուց մեզ են հասել ար­ժեքավոր աշխատանքներ՝ նվիրված մաթեմատի­կային, աստղագիտությանը, օդերևութաբանու­թյանը, պատմությանն ու աշխարհագրությանը:

  1. Ներկայացրեք ձեր ծննդյան տարեթիվը ըստ Շիրակացու տառանիշերի աղյուսակի:

2008-ՍԸ

  1. Տառանիշերով արտահայտեք հետևյալ տարեթվերը` 885-ՊՁԵ, 1045-ՌԽԵ, 1722-ՌՉԻԲ, 1991-ՌՋՂԱ, 2014-ՍԺԴ:
  2. Ըստ հայկական մեծ թվականության’ Անիի Մայր տաճարի կառուցումն ավարտվել է ՆԽԹ թվականին: Հաշվեք, թե որ թվականն է դա ներկայիս թվականությամբ։

449

  1. Ուսուցչի օգնությամբ փորձեք պարզել, թե համաձայն «Աշխարհացույցի»’ Հայաստանի ո՞ր նահանգի տարածքում է գտնվում ձեր բնակավայրը։

Русский

Рассказывая историю старого повара, автор заставляет задуматься о том, как важно сохранить свою совесть и честь, как тяжело бывает человеку всю жизнь носить груз вины перед теми, кого обманул. Вот и старый повар, кристально честный человек, не мог больше вспоминать о краже, совершенной им много лет назад. Искренне сочувствуя своему герою, писатель волшебным образом разрешает трагическую ситуацию. Не случайно в доме старика появляется Моцарт, который не только причащает повара,  но и своей удивительной музыкой, силой искусства возвращает навсегда утраченное- образ любимой Марты.
«Ты, Моцарт, Бог и сам того не знаешь…..»  (А. С. Пушкин)
Посмотрите, послушайте
Старый повар
Выполни тест:

1.Действие  рассказа происходит….

а) в девятнадцатом веке

б) и в начале двадцатого века

в) в конце восемнадцатого века

2. Старый повар жил . . . .

а) в доме богатой графини

б) в собственном доме на окраине города

в) в маленьком доме в саду

3. Старый повар . . . .

а) имел большую семью

б) ж и л вместе с дочерью

в) был совершенно одинок

4. В доме, где жили старый повар и Мария…….

а ) было много мебели

б.) была очень простая мебель

в) стоял старый рояль

5. Старый повар ослеп

а) ещё в детстве

б) от жара печей

в) после болезни

6. Перед смертью старый повар ….

а) хотел исповедаться

б) попросил дочь позвать священника

в) рассказал дочери о своих грехах

7. Мария привела к отцу ….

а) священника

б) знакомого доктора

в) случайного прохожего, первого встречного

8. Старик хотел исповедаться перед смертью, потому что …

а) у него было много греховй

б) он был хороший христианин

в) когда-то однажды он украл золотую вещь

9. Когда-то давно повар украл золотое блюдо в доме графа,

чтобы —

а) купить дорогое лекарство больной жене

б) купить жене дорогой подарок

в) заплатить долги

10. Когда пропало золотое блюдо…….

а) повара прогнали с работы

б) были наказаны несколько слуг

в) никто из слуг не пострадал

11 . Выслушав признание (исповедь) старика, незнакомец сказал,

ч т о ….

а) Бог накажет или простит его

б) воровство — большой грех

в) старик ни в чём не виноват

12. Последним желанием умирающего было ….

а) выйти на улицу

б) увидеть свою жену, солнечный свет и цветущий сад

в) послушать музыку

13. Музыкант начал играть, и ….

а) старик заплакал

б) слепому старику показалось, что он видит всё, о чём мечтал

в) прохожие останавливались около дома, чтобы послушать

музыку

Գործնական քերականություն

 Հայոց լեզվի գրքից՝  199, 202 առաջադրանքները։

Ծովափին, մահճակալին, անդունդի եզրին, գետի ափին, անտառի բացատում, անկողնում, հիվանդանոցում

Բառերին ավելացան ին և ում վերջավորությունները։

Հիվանդ

Հիվանդի ձեռքը կոտրված է։

Հիվանդից արյան անալիզ վերցրեցին։

Աշխարհում շատ հիվանդներ կան։

Հիվանդով զբաղվում են բոլորը։

Հիվանդը իրեն վատ է զգում։

Գազան

Գազանի ուտելիքը վերջացավ։

Գազանից վախենում են բոլորը։

Կենդանաբանական այգում շատ գազաններ կան։

Գազանով զբավում է անասնաբույժը։

Գազանը ուզում է որս անել։

Գործնական քերականություն

 Հայոց լեզվի գրքից՝  196, 197, 198առաջադրանքները։

 Հայոց լեզվի գրքից կատարի՛ր 196,197 առաջադրանքը։

This image has an empty alt attribute; its file name is image-15.png

բահ-բահով

մկրատ-մկրատով

թիակ-թիակով

Դրանք փոխվեցին նրանով, որ դրանց ավելացավ (-ով) հոլովը։

This image has an empty alt attribute; its file name is image-16.png

երգ-երգով

աշխարհ-աշխարհով

ընկերներ-ընկերներով

շարժումներ-շարժումներով

Դրանք փոխվեցին նրանով, որ դրանց ավելացավ (-ով) վերջավորությամբ։

Ամեն առավոտ դպրոց եմ գնում։

Մի մեքենա մոտեցավ մեր դպրոցին։

Այօր Արան վերջինը դուրս եկավ դպրոցից։

Մեր դպրոցով բոլորս հիանում ենք։

Ես ու քույրս սովորում ենք դպրոցում։

Մաթեմատիկա

  1. Կատարել գումարում
  • 1/3+5/3=6/3
  • 2/5+6/5=8/5
  • 9/13+8/13=17/13
  • 13/15+2/15=15/15
  • 1/2+7/2+9/2=17/2
  • 3/4+14/4+6/4=23/4
  • 9/15+8/15+12/15=29/15
  • 1/2+1/2+1/2=3/2
  • 1/5+7/5+9/5=17/5
  • 4/13+5/13+1/13=10/13
  • 1/9+3/9+5/9=9/9
  • Կոտորկաները բերել ընդհանուր հայտարարի և կատարել գումարում
  • 2/3+5/6=9/6
  • 3/2+7/6=16/6
  • 14/15+1/5=17/15
  • 2/5+4/5=6/5
  • 1/20+4/10=9/20
  • 4/15+3/5=13/15
  • 12/20+4/7=41/35
  • 24/30-1/6=19/30
  • 35/16-2/32=68/32
  • 1/15+4/20+6/60= 11/30
  • 34/7-2/14+5/6=233/42
  • 1/5+3/10=1/2
  • 3/6+2/4=3/3
  • 5/20+1/4=1/2
  • 6/15+3/10=7/10
  • 3/7+4/10=29/35
  • 14/20+7/10=7/5

Թեստային աշխատանք

Լրացրեք նախադասությունը։

  1. Ծովածոցը օվկիանոսի կամ ծովի այն մասերն են, որոնք մխրճված են ցամաքի մեջ։
  2. Համաշխարհային օվկիանոսի ջրի մակերևույթի մակարդակն անվա­նում են ․․․ ։
  3. Գլխավոր գետերի մեջ թափվող գետերը դրանց վտակնելեռ
  4. րն են։
  5. Ըստ հոսակարգի՝ լճերը լինում են անհոս և հոսուն, ըստ քիմիական կազմի՝ քաղցրահամ և աղի։
  6. Առաջին ջրամերժ շերտի ջրերն անվանում են գրունտային, իսկ երկու ջրամերժ շերտերի միջև եղած ջուրը՝ միջշերտային։
  7. Այն բարձրությունը, որից վեր ավելի շատ ձյուն է գալիս, քան հալվում է, կոչվում է  ։
  8. Ջրոլորտի բաղադրամասերն են օվկիանոսը, մթնոլորտի ջրերը, կենդանի օրգանիզմների ջրերը և ցամաքի ջրերը:
  9. Կղզիները դա չորս կողմից ջրերով շրջապատված ցամաք է, թերակզղիները դա երեք կողմից ջրով շրջապատված և միկողմից ցամաքին կպած ցամաքի մասեր են, նեղուցները երկու ցամաքը իրարից բաժանող ջրային տարածքներն են:

Ընտրեք ճիշտ տարբերակը։

Համաշխարհային օվկիանոսի մակերևույթին ջրի շարժման պատճառներից են՝

ա) քամիները, անձրևները, հրաբուխները, Արևի ու Լուսնի ձգողականությունը

բ) քամիները, երկրաշարժերը, հրաբուխները, Արևի ու Լուսնի ձգողականությունը

գ) քամիները, երկրաշարժերը, մառախուղը, Արևի ու Լուսնի ձգողականությունը

Ընտրեք ճիշտ պնդումերը:

ա) Օվկիանոսային հոսանքների առաջացման պատճառը միայն ստորջրյա երկրաշարժերն են։

բ) Մակընթացություն և տեղատվություն առաջանում են Լուսնի և Արեգակի ձգողության ուժերի ազդեցությամբ։

գ) Լեռնային գետերը հոսում են արագ, իսկ հարթավայրայինները՝ դանդաղ։

Design a site like this with WordPress.com
Get started